Politique d’éducation initiale et permanente ➁

Descendants de degré 2

• Logements d’insertion ➂

  Descripteur de niveau 3
• Niveaux de qualification et attractivité des métropoles ➂

  Descripteur de niveau 3
• Organisation territorialisée de la formation professionnelle et permanente ➂

  Descripteur de niveau 3

  1 notice et 1 notice cumulée

  1 descendants directs
• Renouvellement de la formation des fonctionnaires territoriaux ➂

  Descripteur de niveau 3

  2 notices
• Co-production des connaissances sur les écosystèmes territoriaux ➂

  Descripteur de niveau 3

  4 notices
• Education territorialisée et apprentissage de la complexité ➂

  Descripteur de niveau 3
• Impact de la formation sur le développement local ➂

  Descripteur de niveau 3
• Formation des jeunes à la citoyenneté ➂

  Descripteur de niveau 3

  1 notice et 1 notice cumulée

  2 descendants directs
• Formation des jeunes à la responsabilité ➃

  Descripteur de niveau 4

  1 notice
• Promotion d'une culture de la paix ➂

  Descripteur de niveau 3
• Restauration scolaire et formation à la nutrition ➂

  Descripteur de niveau 3
• Formation aux démarches coopératives ➂

  Descripteur de niveau 3

  1 notice
• Équipements sportifs et de loisirs ➂

  Descripteur de niveau 3

  1 descendants directs
• Éducation et réduction des gaspillages ➂

  Descripteur de niveau 3

  1 notice

  1 descendants directs
• Ancrage territorial du système éducatif national ➃

  Descripteur de niveau 4

  1 notice
• Éducation au développement durable et développement du pouvoir d'agir ➃

  Descripteur de niveau 4

  2 notices
• Évaluation de la politique éducative locale ➂

  Descripteur de niveau 3
• Approche intégrée des écosystèmes et politique éducative ➂

  Descripteur de niveau 3
• Réseaux d'échange d'expériences sur les politiques éducatives locales ➃

  Descripteur de niveau 4
• Éducation à l'environnement et évolution des modes de vie ➂

  Descripteur de niveau 3

  2 notices cumulées

  1 descendants directs
• Jardin pédagogique scolaire ➂

  Descripteur de niveau 3
• Enjeux des directives mondiales sur les politiques locales de l'éducation ➂

  Descripteur de niveau 3
• Agenda 21 locaux et politique locale de l'éducation ➃

  Descripteur de niveau 4
• Implication des parents dans la gestion des établissements scolaires ➃

  Descripteur de niveau 4

  2 notices et 1 notice cumulée

  2 descendants directs
• Adaptation de l’offre de services éducatifs aux évolutions démographiques, sociales et économiques ➃

  Descripteur de niveau 4

  3 notices cumulées

  2 descendants directs
• Insertion socio-professionnelle ➂

  Descripteur de niveau 3
• Apprentissage et formation par l'expérience ➂

  Descripteur de niveau 3

  2 notices
• Cartographie sociale ➂

  Descripteur de niveau 3
• implication des citoyens et usagers dans la politique de santé ➂

  Descripteur de niveau 3

  2 descendants directs
• éducation à la gestion collective de l'eau ➂

  Descripteur de niveau 3

Descendants de degré 3

• Implication des jeunes dans la vie politique locale ➃

  Descripteur de niveau 4

  1 notice
• Organisation des relations entre entreprises et systèmes de formation territorialisés ➂

  Descripteur de niveau 3

  1 notice
• Propositions locales à la diversité des pratiques culturelles et sportives ➃

  Descripteur de niveau 4
• Co-financement local des innovations scolaires ➂

  Descripteur de niveau 3
• Ecologie et habitat ➂

  Descripteur de niveau 3

  2 notices
• implication des citoyens et usagers dans la gestion de la pandémie de COVID ➃

  Descripteur de niveau 4
• mobilisation des compétences des habitants dans la politique de santé ➂

  Descripteur de niveau 3

  1 descendants directs
• Lutte contre les déchets à usage unique ➃

  Descripteur de niveau 4

Descendants de degré 4

• rôle des femmes dans les politiques de santé ➂

  Descripteur de niveau 3